Enseignante en maternelle, je peux conseiller à Eléonore de contacter l’association « Ouvrir la voix » avec laquelle j’ai beaucoup travaillé pour aider une de mes élèves « souffrant » de mutisme social. Ton petit n’a que 2 ans mais peut-être pourront-t’ils t’aiguiller si tu te poses des questions?

Merci elisa pour ces messages plein de délicatesse, de bienveillance et de tendresse…

N’ecoute surtout pas les gens, ils sont tellement négatifs, fie toi à des spécialistes et surtout à ton intuition de maman, et chacun son rythme !

Tout à fait, il est important de laisser l’enfant le temps d’exprimer ses compétences et en tant que parent de ne pas se laisser aller aux premières angoisses irrationnelles. Cependant en 2016, il est difficile de faire l’impasse sur les avancées scientifiques dans les neurosciences, et leur apport sur la connaissance du neurodéveloppement. Non il n’est pas nécessaire de s’inquiéter outre mesure quand on pu en parler à son pédiatre, et une fois que des bilans paramédicaux ont été faits: orthophonie (bilan du langage oral), en ergothérapie, en psychomotricité, en orthoptie ou bien une échelle psychométrique. Ces bilans peuvent apporter un éclairage sur le fonctionnement de l’enfant (points à renforcer, mais également les points forts!) et apporter les stimulations adéquate au quotidien. Le ressenti des parents est souvent juste, mais doit parfois être complété, éclairé par des professionnels pour être au plus juste et le plus adapté possible dans son rôle de parent justement…

Ma fille ainée a eu 26 ans hier. Elle est prof de français langue étrangère dans une Alliance française aux Philippines et réussit brillamment sa carrière. Et pourtant. Jusqu’à l’âge de 3 ans et demi, elle ne parlait pas. Même à l’école.
Notre seconde fille de 17 mois de moins a commencé à parler à 15 mois et à 18 mois, faisait des phrases avec sujet verbe complément.
Et alors, l’aînée s’est mise à parler !
Lorsque nous avons eu notre 3 ème fille, nous sommes partis en expatriation à Macau en Chine et ce bébé a été baignée dans le 1) français à la maison 2) anglais avec la nounou (je faisais le CNED avec les 2 aînées !) et 3) le portugais et le chinois à la crèche à partir de 2 ans. Elle comprenait parfaitement ces 4 langues mais baragouinait un babil très basique incompréhensible en dehors de nous 4 !

Je suis une bavarde terrible et j’ai toujours BEAUCOUP parlé à nos enfants, beaucoup chanté aussi.
Bilan aujourd’hui ? elles sont toutes les 3 très brillantes, les deux aînées ont fait de hautes études et sont très équilibrées…..et sont aussi bavardes que leur mère aujourd’hui.
La petite dernière n’a que 16 ans mais on vit aujourd’hui au Brésil et elle parle portugais mieux que ses parents (trop vieux dit-elle….merci au passage, c’est une ADO-rable !!) Elle a eu aussi quelques mentions de bavardage sur ses bulletins en primaire…!

Nous en avons entendu quand l’aînée était silencieuse. Très souriante, pas sauvage mais muette. D’autant plus qu’elle était très grande et faisait plus que son âge. Mon père m’a même avoué, quelques années après « Nous pensions qu’elle était retardée mentale… »

Voilà notre histoire. Je n’ai pas de recette magique mais c’est sûr, il faut faire confiance à nos enfants et à mon avis, quelque soit la forme de communication, le principal étant de sentir si l’enfant NE SOUFFRE pas. Physiquement d’abord, mais aussi dans son rapport avec les autres. Et il me semble à vous lire que votre petit garçon est tout à fait à l’aise dans son entourage familial et quotidien.

Mais c’est vrai que le regard et les réflexions des autres, c’est parfois très dur.

Bon courage pour aider votre Ruben à trouver SA voie-voix ! Mai avec l’amour de ses parents et de son entourage, je ne me fais pas beaucoup de soucis.
Je vous embrasse affectueusement ainsi qu’ Elisa, que je remercie pour sa bienveillance habituelle et les bulles de bonheur qu’elle dispense autour d’elle à profusion. Quelle chance on a !!

Bonjour Eléonore,
Je te comprends. Ma fille ainée, Mathilda, a commencé à parler tard. Vers 18-20 mois, elle ne disait que « tata » pour désigner son doudou. Je n’avais aucune expérience dans le domaine de l’apprentissage du langage, c’était mon premier enfant, mais j’avais l’intuition qu’il nous faudrait recourir aux soins d’une orthophoniste tôt ou tard. Vers ses 2 ans, elle ne disait alors que « papa » en plus de « tata », j’en ai parlé au médecin généraliste qui m’a dit de patienter. Ce que nous avons fait. Mathilda, comme ton petit Ruben, communiquait parfaitement avec les enfants et les adultes par d’autres biais que le langage, et était très bien développée du point de vue moteur. A 2ans et demi elle est rentrée à l’école. Je commençais à m’inquiéter un peu, j’avais peur qu’elle ne s’intègre pas bien à cause de son retard de langage. Durant l’année de PS, elle s’est mise à parler, mais dans une langue connue d’elle seule. Les mots étaient au mieux (très) déformés, au pire complètement inventés (exemple: « payoche » pour savon!). La maitresse et le médecin généraliste me conseillaient tous deux de patienter. Elle a continué son petit bonhomme de chemin en baragouinant ce drôle de langage. Et puis, 15 jours après la rentrée en grande section, la maitresse m’a vivement recommandé de consulter une orthophoniste. Mathilda avait effectivement un gros retard de langage, mais à l’aide de la rééducation orthophonique hebdomadaire, elle l’a rattrapée en un an. Son orthophoniste lui a dit à la rentrée dernière qu’elle n’avait plus besoin de la voir car elle parlait maintenant très bien. Elle était déçue car elle adorait aller chez son orthophoniste! Aujourd’hui elle est en CP, elle parle presque parfaitement bien (de temps en temps elle écorche encore quelques mots) elle sait lire, elle est très vive et très curieuse. Voilà, mon histoire (un brin trop longue peut être?). Lorsque j’avais demandé à l’orthophoniste de Mathilda si elle pensait que j’aurai du la consulter plus tôt, elle m’avait répondu qu’il n’est jamais trop tôt pour un bilan orthophonique. Mon conseil Eleonore serait donc le suivant: n’hésites pas à consulter une orthophoniste dans les prochains mois! Bonne continuation.

Bonsoir, je n’ai pas pour habitude de commenter mais cette lettre d’Eleonore m’a touché en plein coeur. Il y a. Tout juste un an, j’etais exactement dans la même situation avec ma grande qui avait 2ans a l’époque. Pas un mot ne sortait de sa bouche en dehors de papa, maman, yaya (sa petite soeur) et coco. J’étais assez inquiete tout comme toi, surtout que des connaissances commencait a me parler d’autisme ou a me reprocher de ne pas faire ce qu ‘il famlait pour la stimuler. Comme Elisa, je lui lisais beaucoup d’histoires, lui parlait, lui montrait, lui expliqiait…
Etpuis il y a quelques semaines, on a ete visiter son école, rencontrer sa future maîtresse. C’est comme si elle avait eu un declic. Elle parle, ce qui etait du charabia il y a un mois est devenu de petites phrases. Elle m’impressionne chaque jour un peu plus. Tout ce que je lui disais quand aucun son ne sortait de sa bouche etait enregistraot dans sa jolie petite tete!
Tout ca pour dire chere Eleonore, fais confiance a ton Ruben. Quand il en aura envie, il te parlera, pour l’intant il enregistre!! Ma Chloé en est la preuve… Bon courage

Chère Eleonore
Ma fille Rose va avoir 5 ans et porte toujours des couches la.nuit. C’est un problème très différent mais le regard et le jugement des autres est là. Difficile pour moi mais surtout pour elle. J’espère que ton petit garçon sera protégé des adultes parfoits très maladroits….et que tout ira bien pour vous.
Bises. Julie

Bonjour Eleonore,
Moi aussi j’ai mis du temps pour parler, j’ai un enregistrement de ma sœur et moi (plus de 2 ans) dans lequel elle essayait que je dis « maman », elle répétait maman plusieurs fois et après ….c’était le silence absolu.
Après j’ai parlé normalement, simplement un peu plus tard…. ou mieux dit: j’ai parlé quand c’était le moment pour moi! chacun à son rythme
besos

Ma fille aînée a tardé à s’exprimer, n’ayant pas beaucoup d’exemples d’enfants de son âge autour de moi, je n’avais pas d’éléments de comparaison et je ne me suis pas inquiétée de la situation. Je me souviens que peu avant la naissance de ma deuxième fille, elle n’était pas capable de nous dire ce qu’elle avait fait alors qu’elle avait manqué s’étouffer en avalant une pièce de 1 euros. Elle avait alors presque trois ans. Je ne saurais dire combien de temps elle a mis pour enfin faire ses premières phrases, mais elle s’y est mise comme tout le monde! Aujourd’hui à 12 ans elle passe des heures à apprendre des paroles de chanson et à les chanter à tue-tête, tout va bien de ce côté là ! Même si j’avoue que d’une manière générale tous les apprentissages auxquels elle a été confrontée dans sa scolarité ont pris un peu plus de temps pour elle…le système scolaire a du mal à comprendre cela mais c’est son rythme à elle! Pour mes autres filles ça a été bien différent elles ont parlé bien plus tôt, tout semble plus fluide et plus facile pour elles! Chaque enfant est différent et à son propre rythme…le tout est d’essayer de les accompagner au mieux pour essayer avec lui de ne pas rater le train de la société qui va vite trop vite ! Pour cela je pense que les conseils d’Elisa sont de bons conseils qui vont vous aider à aider votre enfant!

Chère Eleonore.

Je vais te donner une exemple un peu différent mais pour dire finalement la même chose que tout le monde.
Ma fille, elle a parlé très très tôt. C’est assez agréable effectivement ( quoique éreintant mais on va quand même pas se plaindre) Et le plus étonnant c’est lorsque les gens le constatait ils me demandaient fréquemment comment j’avais fait pour que celà arrive. Je répondait la vérité c’est à dire Rien ! Je n’ai rien fait que toute maman ne fasse déjà.
Mais le plus important que tu dois retenir c’est qu’aujourd’hui ma fille a 4 ans et qu’il n’y a AUCUNE différence de langage avec ces camarades de classe et pourtant il y en a certains je les connait depuis la crèche et crois moi à 2 ans et même 3 ans ils étaient absolument mutiques. Et heureusement passé cet age plus personne ne se soucie de savoir qui a parlé le premier !
Nos enfants sont des petits bateaux, ils arriveront tous à bon port… Oui mais pas tous le même jour.
Nous, mamans, sommes juste le souffle, ou le zéphyr, l’alizé, le siroco, le mistral, la tempête et l’ouragan parfois, mais le plus souvent la bise qui leur indique la bonne direction.
Bonne route à ton petit bateau Eleonore, souffle doucement, il arrivera sûrement.
Lemine

Bonjour Éléonore,
Comme ces quelques lignes parlent à mon coeur de Maman ! Dans chacune de vos lignes, c’est mon petit garçon que je reconnais. Les inquiétudes de maman, alimentées par l’entourage. Les visites chez différents spécialistes pour trouver « une explication ».
A 2ans, non, Paul ne parlait pas : quelques grognements… Et pourtant, tout le monde le comprenait sans souci : il avait développé un langage corporel / visuel qui lui permettait de parfaitement se faire comprendre. Et lui n’avait aucun problème non plus pour nous comprendre. J’etais meme parfois surprise par sa capacité à comprendre ce que je lui expliquais.
C’est un enfant calme, enjouée voire malicieux !
Et puis il y a peu (le 15 avril dernier, il y a des dates que l’on oublie pas !) alors que son père lui lisait une histoire de loup, il a arrêté son père pour lui montrer comment le loup criait. Un magnifique cri de loup qui a retourné mon coeur de bonheur. Et comme un bonheur n’arrive jamais seul, mon petit garçon voyant les larmes dans mes yeux, est venu se nicher dans mes bras et à prononcer ce mot tant attendu : Maman.
J’ai pleuré, pleuré ce soir là, de joie ! Nous avons dansé, rit ce soir là (pardon chers voisins…)
Aujourd’hui, 1 mois et demi plus tard, les progrès se font tous les jours !
Alors non, il ne parle pas comme un enfant de son âge parle habituellement. Mais il sait donner son prénom quand on lui demande, dire son âge, répondre par oui ou par non à nos questions, fredonner quelques chansons, imiter de plus en plus d’animaux et de nouveaux mots apparaissent tous les jours (moulin, c’est mon préféré !).
La route est encore longue… Mais elle est pavée de si belles surprises.
J’espère que ces quelques lignes vous aideront et vous rassureront.

Ma fille n’a que 7 mois…Qu’est-ce qu’elle fait là celle là direz-vous lol!

Juste pour dire à cette maman que ma fille communique aussi beaucoup avec les yeux, elle est précoce mais je pressens déjà qu’elle prendra aussi son temps pour parler.

Je suis sûre que Ruben est en avance par contre sur plein d’autres choses! J’ai appris que certains enfants ont besoin de s’imprégner du monde, avant d’y interagir. Laissez -le s’imprégnez et vous serez surprise du vocabulaire qu’il aura quand il parlera!

De grosses bises

Bonjour à toutes

Éléonore mon expérience est différente de la vôtre sur la forme mais tant que ça sur le fond. Mon aîné Côme a parlé très tôt et aujourd’hui à presque 3 ans il parle très très bien …. mais il n’a marché qu’à 2 ans passés (26 mois pour tout dire) !!! Et j’ai tout entendu pendant cette période, de ma famille, des médecins, à la crèche et même parfois d’inconnus ; des mots qui m’ont souvent blessée puisque toutes ses phrases ne voulaient dire qu’une chose : mon fils était incapable, retardé, que sais-je encore … quoi de plus horrible à dire à une jeune mère ? Il savait se tenir debout et avançait sur les fesses en se propulsant avec les bras donc comme vous pour Ruben aucun problème d’autonomie à mon sens !! Et je passais mon temps à me persuader qu’il attendait le bon moment, celui où il serait capable de se lever et de marcher parfaitement car peut être il n’avait pas envie de faire ça à moitié ! La phrase d’Élisa qui dit que certains enfants préfèrent perfectionner un apprentissage avant de passer à un autre résonne fort en moi ; je dirais même plus que je les crois capables de se préparer jusqu’à être sûrs de réussir ! Et j’ai eu raison de croire en mon Côme car le jour où il a décidé de marcher il l’a fait parfaitement, courant même, aussi bien qu’en enfant qui aurait marché depuis ses 12 mois ! Comme quoi vous avez raison de croire en Ruben qui s’il n’a pas de problème médical vous bluffera sûrement en prononçant non pas ses premiers mots mais directement ses premières phrases !
J’aime croire que les enfants sont suffisamment malicieux pour nous préparer d’aussi jolies surprises non ?

Si cela peux vous rassurer, j’ai été comme votre fils, je refusais de parler, je savais me faire comprendre mais je ne parlais pas. Mes parents se sont posés des questions, mais je n’avais aucun problème d’audition. Ma maman se souvient d’un voyage en Tunisie ou un enfant d’un an de moins que moi parlait et moi non. Surprise pour eux, lors de mes 3 ans j’ai commencé à parler, je n’ai pas eu le langage bébé une seule seconde, mais j’ai parlé directement comme une adulte et avec beaucoup de vocabulaire, patience, tous les enfants sont différents 😉